L'arbre à défis

Ce jeu de société, outil ludo-éducatif, s'adresse en priorité aux enseigants de primaire et aux éducateurs (parents, chefs scouts, intervenants…). Il permet d’aborder les thématiques religieuses à partir de questions traitant du quotidien de l’enfant et du jeune, tout en incluant tant le cadre laïque que les préjugés et stéréotypes.

De 8 à 12 ans, animation par un adulte.

Prix de l’Initiative laïque de la MGEN, MAIF et CASDEN.

En savoir plus

L’Arbre à défis a été conçu pour être utilisé en classe avec des élèves du cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) ou lors d'activités pédagogiques notamment dans le cadre du scoutisme (louveteaux, jeannettes). Il comporte un guide et des cartes-défispermettant d’organiser les séances selon des séquences pédagogiques cohérentes. Son contenu a été validé par l’Institut Européen en Sciences des Religions.

Le jeu permet de décoder les manifestations du religieux dans l’environnement proche pour :

• Comprendre le monde dans lequel l’enfant évolue : l’environnement « fixe » (le temps, l’espace, les symboliques) et les pratiques ;
• Etre en mesure d’évoquer ces questions sur un mode apaisé une fois adulte ou jeune adulte.

Quatre types de défis sont proposés :

• Le défi des définitions qui concerne des notions que les jeunes ne connaissent pas nécessairement, pour lesquelles une définition simple et courte est possible ;
• Le défi vrai ou faux qui concerne des notions (ou personnages, fêtes, lieux…) que les jeunes ne connaissent pas nécessairement, et qui nécessitent une explication ou présentation un peu élaborée ;
• Le défi du mot inconnu qui concerne des notions (ou personnages, fêtes, lieux…) que la majorité des jeunes connaissent mais sans nécessairement maitriser le contexte. Il s’agit là de les surprendre, de compléter une connaissance partielle ;
• Le défi des stéréotypes qui concerne des stéréotypes, préjugés ou idées préconçues.

Retrouve 3 fiches d'activité clé en main pour utiliser le jeu avec ton unité

Contenu :

• le guide de l'animateur (enseignant, éducateur, chef scout)
• un CD Rom
• des exemples de fiches de préparation

Des enseignantes témoignent

– C. Le Gall, enseignante CE2-CM2 : « J’ai pu travailler mon programme tout en faisant l’Arbre à défis »
– S. Fethi, enseignante CM2  : « Aujourd’hui, ils respectent les différentes convictions, dont l’athéisme »
– E. Moreau, enseignante CM2 : « Je les trouve beaucoup plus ouverts, et moi libérée »
– A. Thérondel, enseignante CM1 : « Très utile pour libérer la parole au lieu de l’interdire »

A propos de l'auteur : Enquête

Association agréée par le Ministère de l’Education Nationale et lauréate « la France s’engage », ENQUÊTE propose des outils ludiques de découverte de la laïcité et des faits religieux pour les enfants et adolescents.